日期

2019.4.12

观察时间

起始时间：8：50

结束时间：9：30

观察者

虞浩

幼儿姓名

邓于蓝

幼儿性别

男

幼儿年龄

6周岁

环境与材料

建构区摆设了两排柜子。柜子里有一些汽车玩具，毛绒玩具，一些积木，木条、草皮、易拉罐。墙面添置****的世界名著图片图片，柜子上放置了幼儿的一些作品。

观察目的

     经过初步调整之后，材料是否促进幼儿深入学习与发展。

实录

几个小朋友用积木搭飞机。

星星说：“这不是飞机。”

邓于蓝说“站起来就向飞机了”然后对着小朋友们说“你们都站起来看，就像飞机了。”

涵涵说“飞机太小了，人这么大，飞机这么小怎么做人呢？”

虞君昊说：“打飞机搭在窗户上，不就高了么。”

汤天宸说：“太窄了，放不下。”

虞君昊说：“把垫子铺上去就宽了。”突然一个小朋友叫了一声“快过来看，我做了个宝塔。”于是他们几个都围了过去。

分析

   《指南》中指出小班幼儿能学习使用平铺、延长、围合、垒高的技能进行搭建，在建构游戏中能与同伴进行简单的交流，表达自己的想法。小朋友都喜欢大积木 ，用他能搭出许多物体，今天他们用积木搭飞机，大发现飞机太小，他们七嘴八舌的讨论，想办法。但是注意力被小朋友叫了一声立刻转移了。

策略

1.教师的应引导很重要，幼儿的注意力转移时，教师要夸赞他们的飞机真好看，为什么不搭格飞机场。

2.教师需要带领幼儿欣赏各种造型的建筑物，以及可以用到的建构技能。

3.鼓励幼儿合作制作，这样幼儿之间的互动应该会活跃一些。